El nivel A2 es el nivel "elemental" — puedes hablar de rutinas, el pasado, describir personas y hacer preguntas simples. Es el nivel que se evalúa en el COMIPEMS de inglés.
Este tema es parte del programa oficial de inglés de la SEP para secundaria y preparatoria. Aquí lo encontrarás explicado paso a paso, con ejemplos en contexto y ejercicios para practicar.
El inglés tiene una lógica propia — no intentes traducir todo del español. Aprende los patrones del inglés como son, y con práctica se volverán automáticos.
Para el COMIPEMS: Este tema puede aparecer en preguntas de comprensión de lectura y en preguntas gramaticales de opción múltiple. Asegúrate de entender los conceptos principales y de poder aplicarlos sin pensar demasiado. ¿Qué puedes hacer en nivel A2?
| Pregunta WH | Significado | Pregunta ejemplo | Respuesta ejemplo |
|---|---|---|---|
| What | Qué | What is your name? | My name is Ana. |
| Where | Dónde | Where do you live? | I live in Mexico City. |
| When | Cuándo | When is your birthday? | It's on March 15th. |
| Who | Quién | Who is your teacher? | Mr. García is my teacher. |
| Why | Por qué | Why are you late? | Because I missed the bus. |
| How | Cómo | How are you? | I'm fine, thank you. |
| How much | Cuánto (precio) | How much is this? | It's $50. |
| How many | Cuántos (contable) | How many brothers do you have? | I have two. |
| How old | Cuántos años | How old are you? | I'm 15 years old. |
| How long | Cuánto tiempo | How long does it take? | It takes 30 minutes. |
💡 Tip para el COMIPEMS
En el examen de inglés del COMIPEMS, lee el texto completo primero para entender el contexto general. Luego lee las preguntas y busca las respuestas específicas. Para vocabulario desconocido, usa el contexto de la oración — las palabras del entorno te dan pistas sobre el significado.
La mejor manera de consolidar lo que aprendiste es usarlo en situaciones reales. Intenta escribir 5 oraciones usando el vocabulario de esta página. Luego léelas en voz alta — la pronunciación mejora con la práctica oral. Si cometes errores, está bien — los errores son parte del aprendizaje.
El inglés es un idioma interconectado. El vocabulario de esta página aparecerá en otros contextos — en conversaciones, en textos de lectura del COMIPEMS, en películas y series. Cuantos más contextos veas estas palabras, más naturalmente las usarás.
Para vocabulario: Quizlet y Anki (flashcards digitales). Para gramática: Perfect English Grammar (perfectenglishgrammar.com). Para escuchar: VOA Learning English (learningenglish.voanews.com). Para leer: News in Levels (newsinlevels.com) — noticias en tres niveles de dificultad.
📱 Aprende inglés 15 minutos al día
La consistencia es más importante que la intensidad. 15 minutos de inglés todos los días es mucho más efectivo que 2 horas los domingos. Pon una alarma diaria y dedica ese tiempo a practicar. En un año habrás practicado más de 90 horas de inglés.
Para consolidar lo aprendido, completa estas oraciones usando los conceptos de esta página:
1. Traduce 5 oraciones de español a inglés usando la estructura explicada.
2. Escribe un párrafo de 5 oraciones sobre tu día usando los patrones de esta página.
3. Encuentra 3 ejemplos de esta estructura en una canción o película en inglés.
El nivel A2 (elemental) del Marco Común Europeo de Referencia es el segundo nivel. Puedes entender frases y expresiones relacionadas con áreas de experiencia que te son directamente relevantes, comunicarte en tareas simples y describir aspectos de tu pasado y entorno.
• Hablar de ti mismo, tu familia, trabajo, escuela y entorno
• Hacer compras, pedir comida en restaurantes
• Entender instrucciones simples
• Describir planes y eventos pasados
• Expresar gustos y preferencias
• Entender textos cortos y simples
Regulares: work → worked | play → played | study → studied
Irregulares más comunes: go → went | have → had | see → saw | eat → ate | come → came
• Yesterday I went to the market and bought some vegetables.
Negativo: didn't + verbo base: I didn't go to school yesterday.
Pregunta: Did + sujeto + verbo base: Did you see the game?
• I am going to visit my grandma next weekend.
• They are going to buy a new car.
• It is going to rain — look at those clouds!
• Mexico City is bigger than Guadalajara.
• Mount Everest is the highest mountain in the world.
• I can swim but I can't surf.
• When I was 5, I could speak two languages.
• She is studying for her exam right now.
• They are building a new school in our neighborhood.
Bank — banco | Hospital — hospital | School — escuela | Library — biblioteca
Restaurant — restaurante | Supermarket — supermercado | Pharmacy — farmacia
Train station — estación de tren | Airport — aeropuerto | Hotel — hotel
Job/Work — trabajo | Office — oficina | Meeting — reunión | Salary — salario
University — universidad | Degree — título/licenciatura | Exam — examen
Go shopping — ir de compras | Go out — salir | Watch TV — ver TV
Listen to music — escuchar música | Play sports — hacer deporte | Cook — cocinar
How was your weekend? — ¿Cómo estuvo tu fin de semana? | It was great/fine/OK.
What are you doing this weekend? — ¿Qué vas a hacer este fin de semana?
I'd like to / I want to / I'm going to... — Me gustaría / Quiero / Voy a...
I've been to... — He estado en... | I've never been to... — Nunca he estado en...
How long have you been...? — ¿Cuánto tiempo llevas...?
Para pasar del A1 al A2 necesitas dominar el Past Simple (verbos regulares e irregulares), el futuro con Going To, los comparativos y ampliar tu vocabulario a unas 1,500 palabras. El tiempo promedio para pasar de A1 a A2 es de 3-6 meses con práctica regular de 30 minutos diarios.
Cambridge A2 Key (KET): El más reconocido internacionalmente para el nivel A2.
TOEFL Junior: Diseñado para estudiantes de secundaria.
IELTS (4.0-5.0): Aunque está diseñado para niveles más altos, una puntuación de 4.0 corresponde a A2.
Esta guía cubre todos los aspectos importantes de Inglés Nivel A2 para el nivel de secundaria y preparatoria en México. El contenido está alineado con el programa de la SEP y los requisitos del COMIPEMS.
La mejor manera de dominar cualquier aspecto del inglés es verlo en situaciones reales — conversaciones cotidianas, textos de periódicos, series de TV, libros. Cada vez que encuentras este tema en inglés natural, está reforzando tu comprensión.
Para practicar activamente, intenta usar estos conceptos cuando escribas en inglés. Empieza con oraciones simples sobre tu vida: tu rutina, tu familia, tus planes, lo que hiciste ayer. Las oraciones personales son más fáciles de recordar porque tienen significado emocional para ti.
Los hispanohablantes cometen errores predecibles al aprender inglés. La mayoría vienen de intentar traducir directamente del español. El español y el inglés tienen estructuras diferentes que requieren pensar de manera distinta, no solo substituir palabras.
El error más eficaz de corregir es el que cometes con más frecuencia. Identifica tu error más común, entiende la regla correcta, y practica específicamente ese punto hasta que la forma correcta se vuelva automática.
Para consolidar este tema realiza estos ejercicios: (1) Escribe 10 oraciones originales usando los conceptos de esta página. (2) Busca 5 ejemplos de este tema en un texto en inglés. (3) Compara tus oraciones con las de un nativo en lang-8.com o HiNative. (4) Practica los ejercicios interactivos en el simulador COMIPEMS de esta página.
El COMIPEMS evalua ingles aproximadamente en el nivel A2-B1. Esto significa que si logras el nivel B1 antes del examen, estaras muy por encima del promedio. Las preguntas del COMIPEMS de ingles evaluan: vocabulario de nivel A2, gramatica de nivel A2-B1 (tiempos verbales, condicionales, voz pasiva), y comprension lectora de textos de nivel A2.
El plan para el COMIPEMS de ingles
6 meses antes: Domina Present Simple, Past Simple, Future (will/going to)
4 meses antes: Agrega Present Perfect, Voz Pasiva y Condicionales
2 meses antes: Practica con examenes de anos anteriores, trabajando en velocidad de lectura
1 mes antes: Solo repaso de lo que ya sabes y practica de estrategia de examen