En inglés hay dos formas principales de hablar del futuro: WILL y GOING TO. No son intercambiables — cada uno tiene usos específicos.
Este tema es parte del programa oficial de inglés de la SEP para secundaria y preparatoria. Aquí lo encontrarás explicado paso a paso, con ejemplos en contexto y ejercicios para practicar.
El inglés tiene una lógica propia — no intentes traducir todo del español. Aprende los patrones del inglés como son, y con práctica se volverán automáticos.
Para el COMIPEMS: Este tema puede aparecer en preguntas de comprensión de lectura y en preguntas gramaticales de opción múltiple. Asegúrate de entender los conceptos principales y de poder aplicarlos sin pensar demasiado.
En inglés no existe un "tiempo futuro" como en español. En cambio, hay cuatro formas principales de expresar el futuro, cada una con un uso diferente. Entender cuál usar es una habilidad clave del inglés.
Forma: WILL + verbo base (igual para todas las personas)
Negativo: WON'T (will not) + verbo base
Uso 1 — Decisión que tomas EN ESE MOMENTO:
• (Suena el teléfono) "I'll answer it!" (Yo contesto — decidiste ahora mismo.)
• "The bag is heavy." "I'll help you." (ofrecimiento espontáneo)
Uso 2 — Predicciones basadas en tu opinión:
• "I think it will rain tomorrow." (Creo que va a llover — es mi opinión.)
• "She will probably pass the exam." (probablemente)
Uso 3 — Promesas y amenazas:
• "I will call you tonight, I promise." | "I won't tell anyone."
Forma: AM/IS/ARE + GOING TO + verbo base
Uso 1 — Planes que ya decidiste:
• "I'm going to study medicine." (Ya lo decidí — es mi plan.)
• "She's going to visit her parents next weekend." (plan establecido)
Uso 2 — Predicciones basadas en evidencia visible:
• "Look at those clouds — it's going to rain!" (Las nubes son la evidencia.)
• "Be careful! You're going to fall!" (Lo veo — está a punto de pasar.)
✅ Decisión espontánea → WILL: "Oh, I'll have the pasta." (decidiste en el restaurante)
✅ Plan ya decidido → GOING TO: "I'm going to have pasta tonight." (ya lo pensaste)
✅ Predicción con evidencia → GOING TO: "Look at those clouds — it's going to rain!"
✅ Predicción sin evidencia → WILL: "I think it will rain this week." (opinión general)
Para eventos futuros muy concretos (lugar, hora, personas definidas):
• "I am meeting the doctor at 3pm tomorrow." (cita médica — todo confirmado)
• "They are flying to Cancún on Friday." (boletos comprados, hora definida)
Para eventos fijos como horarios de transporte, cines, eventos programados:
• "The train leaves at 8:30am." (horario oficial)
• "The movie starts at 7pm." (programa de cine)
1. (Suena el teléfono) I ___ answer it. → will
2. Look! Those clouds — it ___ (rain). → is going to rain (evidencia)
3. I think she ___ (pass) the exam. → will pass (opinión)
4. I ___ (study) medicine next year. → am going to study (plan)
5. The train ___ (leave) at 9am. → leaves (horario fijo)
6. She ___ (not/come) to the party. → won't come
7. Be careful! You ___ (fall)! → are going to fall
8. I promise I ___ (call) you. → will call (promesa)
9. They ___ (get married) in June. → are getting married (plan confirmado)
10. What do you think? ___ he ___ (win)? → Will he win?
WILL — Cuándo usarlo| Situación | WILL ✅ | GOING TO ✅ | Explicación |
|---|---|---|---|
| Decides ahora mismo | I'll have the pizza. | — | Decisión en el momento |
| Lo planeaste antes | — | I'm going to have pizza. | Plan previo |
| Predicción por evidencia | — | It's going to rain (ves nubes) | Evidencia visible |
| Predicción por creencia | I think it will rain. | — | Opinión personal |
| Promesa | I'll be there. | — | Compromiso espontáneo |
| Anuncio de plan | — | We're going to move. | Ya lo decidieron antes |
| Tipo | WILL | GOING TO |
|---|---|---|
| Afirmativa | I will / I'll go. | I am / I'm going to go. |
| Negativa | I will not / I won't go. | I am not / I'm not going to go. |
| Pregunta | Will you go? | Are you going to go? |
| Respuesta | Yes, I will. / No, I won't. | Yes, I am. / No, I'm not. |
💡 Tip para el COMIPEMS
En el examen de inglés del COMIPEMS, lee el texto completo primero para entender el contexto general. Luego lee las preguntas y busca las respuestas específicas. Para vocabulario desconocido, usa el contexto de la oración — las palabras del entorno te dan pistas sobre el significado.
El inglés tiene varias formas de expresar el futuro. Las dos principales son WILL y GOING TO, y aunque ambas hablan del futuro, tienen usos diferentes que es importante distinguir.
Estructura: WILL + verbo base (sin cambios para ningún sujeto)
Negativo: WON'T (will not) + verbo base
Pregunta: WILL + sujeto + verbo base?
1. Decisiones tomadas en el momento:
• (El teléfono suena) "I'll get it!" (Yo contesto — decisión en ese instante)
• "The bag is heavy." "I'll help you." (ofrecimiento espontáneo)
2. Predicciones basadas en opinión:
• I think it will rain tomorrow. (creo que...)
• She will probably pass the exam. (probablemente)
3. Promesas y amenazas:
• I will call you tonight. (promesa) | I won't tell anyone. (promesa)
Estructura: AM/IS/ARE + GOING TO + verbo base
1. Planes e intenciones previamente decididos:
• I'm going to study medicine. (ya lo decidí)
• She's going to visit her parents next weekend. (plan establecido)
2. Predicciones basadas en evidencia visible:
• Look at those clouds — it's going to rain. (la evidencia está ahí)
• Be careful! You're going to fall! (está a punto de ocurrir)
Situación: Ves que tu amigo no lleva paraguas y el cielo está nublado.
• "It is going to rain." ✅ (evidencia visual — las nubes)
• "It will rain." ✅ (predicción general)
Situación: Te preguntan qué harás el fin de semana.
• "I'm going to visit my grandma." ✅ (plan ya decidido)
• "I'll visit my grandma." ❌ (suena como decisión espontánea)
Para planes futuros muy confirmados (con hora y lugar específicos):
• I am meeting the doctor at 3pm tomorrow. (cita confirmada)
• They are flying to Paris on Friday. (billetes comprados)
1. Look at those clouds! It ___ (rain). → is going to rain (evidencia)
2. I think she ___ (pass) the exam. → will pass (opinión)
3. (Teléfono suena) I ___ (answer) it. → 'll answer (espontáneo)
4. I ___ (study) in London next year. → am going to study (plan)
5. She ___ (not/come) to the party. → won't come
6. ___ you ___ (help) me with this? → Will you help? (petición)
7. Be careful! You ___ (fall)! → are going to fall (evidencia)
8. I promise I ___ (call) you. → will call (promesa)
9. They ___ (get married) next June. → are going to get married (plan)
10. I think technology ___ (change) a lot in 10 years. → will change
Este tema gramatical tiene usos adicionales que van más allá de las reglas básicas. Los hablantes avanzados de inglés usan estas estructuras naturalmente porque las han interiorizado a través de la exposición masiva al idioma.
La diferencia entre un hablante de nivel B1 y uno de B2 no es que el B2 conozca más reglas — es que el B2 puede aplicar las reglas de manera automática sin pensar conscientemente en ellas. Para llegar a ese nivel, necesitas usar las estructuras activamente: escribe, habla, lee en inglés todos los días.
Una vez que dominas las reglas básicas, quedan errores más sutiles que los estudiantes intermedios cometen: el uso incorrecto de artículos con sustantivos abstractos y nombres propios, la confusión entre tiempos perfectos e imperfectos, el uso de preposiciones con verbos frasales, y la elección correcta entre palabras similares pero con matices diferentes (like vs as, bring vs take, say vs tell, make vs do). Estos errores no impiden la comunicación pero te distinguen como no nativo. Corrígelos uno por uno.
Este tema aparece en los principales exámenes de certificación de inglés: Cambridge (KET, PET, FCE, CAE), IELTS, TOEFL y TOEIC. En el COMIPEMS, el inglés representa entre 15-20 preguntas sobre comprensión de lectura y estructuras gramaticales. Conocer bien los temas de esta página te ayuda directamente a mejorar tu puntaje.
Esta guía cubre todos los aspectos importantes de El Futuro en inglés para el nivel de secundaria y preparatoria en México. El contenido está alineado con el programa de la SEP y los requisitos del COMIPEMS.
La mejor manera de dominar cualquier aspecto del inglés es verlo en situaciones reales — conversaciones cotidianas, textos de periódicos, series de TV, libros. Cada vez que encuentras este tema en inglés natural, está reforzando tu comprensión.
Para practicar activamente, intenta usar estos conceptos cuando escribas en inglés. Empieza con oraciones simples sobre tu vida: tu rutina, tu familia, tus planes, lo que hiciste ayer. Las oraciones personales son más fáciles de recordar porque tienen significado emocional para ti.
Los hispanohablantes cometen errores predecibles al aprender inglés. La mayoría vienen de intentar traducir directamente del español. El español y el inglés tienen estructuras diferentes que requieren pensar de manera distinta, no solo substituir palabras.
El error más eficaz de corregir es el que cometes con más frecuencia. Identifica tu error más común, entiende la regla correcta, y practica específicamente ese punto hasta que la forma correcta se vuelva automática.
Para consolidar este tema realiza estos ejercicios: (1) Escribe 10 oraciones originales usando los conceptos de esta página. (2) Busca 5 ejemplos de este tema en un texto en inglés. (3) Compara tus oraciones con las de un nativo en lang-8.com o HiNative. (4) Practica los ejercicios interactivos en el simulador COMIPEMS de esta página.
Como distinguir las 4 formas del futuro rapidamente
WILL = decision ahora / promesa / prediccion: "I'll call you."
GOING TO = plan previo / evidencia visible: "I'm going to study tonight." | "Look — it's going to rain."
Present Continuous = plan muy concreto con detalles: "I'm meeting her at 3pm."
Present Simple = horario oficial fijo: "The train leaves at 8:30."
"By the time you arrive, we ___ already ___ dinner."
Future Perfect: will + have + participio. Se usa cuando la accion estara TERMINADA antes de otro momento futuro. "By the time you arrive" = ese es el momento futuro de referencia. La cena estara terminada ANTES de que llegues.