Como hacer preguntas indirectas en ingles. Could you tell me where...? Do you know if...?
| Punto clave | Descripcion |
|---|---|
| Que es Preguntas Indirectas en Ingles — Could you tell me... | Como hacer preguntas indirectas en ingles. Could you tell me where...? Do you know if...?... |
| Para que sirve | Este vocabulario y estas reglas son esenciales para comunicarte en ingles en situaciones reales y para el COMIPEMS. |
| Como aprenderlo | Estudia con ejemplos concretos, practica con oraciones propias y genera ejercicios adicionales con el generador de mathbasics.com.mx. |
Este tema es parte del programa oficial de inglés de la SEP para secundaria y preparatoria. Aquí lo encontrarás explicado paso a paso, con ejemplos en contexto y ejercicios para practicar.
El inglés tiene una lógica propia — no intentes traducir todo del español. Aprende los patrones del inglés como son, y con práctica se volverán automáticos.
Para el COMIPEMS: Este tema puede aparecer en preguntas de comprensión de lectura y en preguntas gramaticales de opción múltiple. Asegúrate de entender los conceptos principales y de poder aplicarlos sin pensar demasiado. Contexto y uso en el idioma
El ingles tiene reglas muy especificas que difieren del espanol. Entender estas diferencias es fundamental para no cometer errores tipicos de los hispanohablantes. En InglésBasics explicamos cada regla desde la perspectiva de un estudiante mexicano, con comparaciones directas entre el ingles y el espanol.
Los evaluadores del COMIPEMS ponen especial enfasis en la aplicacion correcta de las reglas gramaticales en contexto. No es suficiente memorizar la regla — debes poder identificarla en una oracion y aplicarla correctamente bajo presion de tiempo.
Estudia la regla, practica con ejemplos propios y genera mas ejercicios con el generador de mathbasics.com.mx. Con 20-30 minutos diarios alcanzas nivel A2 en 6 meses. La consistencia supera a la intensidad — mejor 20 minutos cada dia que 3 horas el fin de semana.
El ingles se aprende haciendo, no solo leyendo. Habla desde el primer dia aunque cometas errores — los errores son parte del proceso. Los estudiantes que avanzan mas rapido son los que pierden el miedo a equivocarse y practican activamente.
Solo el 12% de los mexicanos habla ingles fluido. Segun el IMCO, dominar el ingles puede aumentar tu salario hasta un 30%. Es el idioma de la tecnologia, la ciencia y los negocios internacionales. Si lo aprendes, te diferencias del 88% de la fuerza laboral mexicana y abres puertas que de otra forma estarian cerradas.
El ingles tiene reglas muy especificas que difieren del espanol. Entender estas diferencias es fundamental para no cometer errores tipicos de los hispanohablantes. En InglésBasics explicamos cada regla desde la perspectiva de un estudiante mexicano, con comparaciones directas entre el ingles y el espanol.
Los evaluadores del COMIPEMS ponen especial enfasis en la aplicacion correcta de las reglas gramaticales en contexto. No es suficiente memorizar la regla — debes poder identificarla en una oracion y aplicarla correctamente bajo presion de tiempo.
Estudia la regla, practica con ejemplos propios y genera mas ejercicios con el generador de mathbasics.com.mx. Con 20-30 minutos diarios alcanzas nivel A2 en 6 meses. La consistencia supera a la intensidad — mejor 20 minutos cada dia que 3 horas el fin de semana.
El ingles se aprende haciendo, no solo leyendo. Habla desde el primer dia aunque cometas errores — los errores son parte del proceso. Los estudiantes que avanzan mas rapido son los que pierden el miedo a equivocarse y practican activamente.
Solo el 12% de los mexicanos habla ingles fluido. Segun el IMCO, dominar el ingles puede aumentar tu salario hasta un 30%. Es el idioma de la tecnologia, la ciencia y los negocios internacionales. Si lo aprendes, te diferencias del 88% de la fuerza laboral mexicana y abres puertas que de otra forma estarian cerradas.
Con tu nombre y escuela. Gratis.
Generar ejercicios GratisSin tarjeta 3 ejercicios gratis Plan Pro $199 MXN/mes
Crea exámenes de inglés, historia y matemáticas en PDF con tu nombre y escuela. Alineado al programa SEP. 3 gratis al mes.
Generar examen gratis →Exámenes ilimitados, todas las materias, banco de preguntas completo. Ideal para maestros de primaria y secundaria.
Ver Plan Pro $199/mes →Paquetes de exámenes listos para imprimir, guías de estudio y material didáctico para todas las materias.
Ver tienda →La gramática inglesa se aprende mejor a través de la exposición repetida en contextos reales. Lee los ejemplos de esta página en voz alta varias veces — el oído también aprende la gramática correcta.
El inglés y el español tienen estructuras gramaticales muy diferentes. Algunas reglas del inglés no tienen equivalente directo en español, por eso es importante aprenderlas como un sistema propio, no traducirlas literalmente.
El inglés NO usa doble negación: ❌ "I don't know nothing" → ✅ "I don't know anything"
El inglés requiere sujeto explícito siempre: ❌ "Is raining" → ✅ "It is raining"
El inglés usa el artículo "a/an" donde el español no: ❌ "She is teacher" → ✅ "She is a teacher"
Para consolidar lo aprendido, completa estas oraciones usando los conceptos de esta página:
1. Traduce 5 oraciones de español a inglés usando la estructura explicada.
2. Escribe un párrafo de 5 oraciones sobre tu día usando los patrones de esta página.
3. Encuentra 3 ejemplos de esta estructura en una canción o película en inglés.
El Instituto de Servicio Exterior de EUA estima que a los hablantes nativos de español les toma aproximadamente 600-750 horas de instrucción alcanzar un nivel de trabajo profesional en inglés. Eso equivale a 2-3 años de clases regulares, o 6-12 meses de inmersión intensa. La clave es la consistencia — 1 hora diaria es mejor que 7 horas los domingos.
🎓 Examen COMIPEMS — Sección de inglés
La sección de inglés del COMIPEMS evalúa principalmente comprensión de lectura. Las preguntas piden identificar la idea principal, el significado de palabras en contexto y detalles específicos del texto. Practica leyendo textos cortos en inglés y respondiendo preguntas sobre ellos.
Las preguntas indirectas (indirect questions) son una forma más educada y formal de hacer preguntas. Se usan cuando hablas con alguien que no conoces, en situaciones formales, o cuando quieres sonar más cortés.
Directa: Where is the station? (¿Dónde está la estación?)
Indirecta: Could you tell me where the station is? (¿Podría decirme dónde está la estación?)
La clave: en la pregunta indirecta el orden es SUJETO + VERBO, no la inversión de la pregunta directa.
Could you tell me...? — ¿Podría decirme...?
Do you know...? — ¿Sabe usted...?
Can you tell me...? — ¿Me puede decir...?
Would you mind telling me...? — ¿Le importaría decirme...?
I was wondering if/whether... — Me preguntaba si...
I'd like to know... — Me gustaría saber...
Do you have any idea...? — ¿Tiene alguna idea...?
Directa → Indirecta: el auxiliar desaparece, el orden es sujeto + verbo
❌ Where does he live? → ❌ Could you tell me where does he live?
✅ Could you tell me where he lives?
• What time is it? → Do you know what time it is?
• How much does it cost? → Could you tell me how much it costs?
• Where did she go? → Do you know where she went?
• Why is he late? → I was wondering why he is late.
Se añade IF o WHETHER después de la frase introductoria:
• Is the bank open? → Do you know if/whether the bank is open?
• Did she call? → Could you tell me if/whether she called?
• Will he come? → Do you know if/whether he will come?
Si la frase introductoria está en pasado, se aplica el backshift:
• She asked me where I lived. (not: where do I live)
• He wanted to know if I had eaten. (not: if I ate)
1. Where is the airport? → Could you tell me where the airport is?
2. What time does the train leave? → Do you know what time the train leaves?
3. Is this seat free? → Could you tell me if this seat is free?
4. How far is the hotel? → Do you know how far the hotel is?
5. Does she speak English? → I'd like to know if she speaks English.
6. Why did he leave? → Do you know why he left?
7. What happened? → Can you tell me what happened?
8. Will it rain tomorrow? → Do you know if it will rain tomorrow?
9. Who is that man? → Do you know who that man is?
10. How do I get to the station? → Could you tell me how to get to the station?
11. When does the museum open? → I was wondering when the museum opens.
12. Did she finish the project? → Do you know if she finished the project?
13. How much does this cost? → Could you tell me how much this costs?
14. Where can I buy tickets? → Do you know where I can buy tickets?
15. What is the password? → Would you mind telling me what the password is?
En un restaurante: Could you tell me what the soup of the day is?
En la calle: Excuse me, do you know if there's a pharmacy near here?
En una entrevista: Could you tell me what the main responsibilities are?
Por teléfono: I was wondering if you have any rooms available this weekend.
En un hotel: Would you mind telling me what time checkout is?
❌ "Could you tell me where is the station?" → ✅ "...where the station is"
❌ "Do you know if is he here?" → ✅ "...if he is here"
❌ "I want to know what time is it" → ✅ "...what time it is"
Una vez que dominas los conceptos básicos de esta página, es hora de profundizar. El inglés avanzado no solo implica más vocabulario — implica usar el idioma con mayor precisión, naturalidad y fluidez. Los hablantes avanzados de inglés se distinguen por su capacidad de elegir entre múltiples formas de expresar la misma idea según el contexto.
El inglés académico tiene características propias: vocabulario más formal, oraciones más largas y complejas, uso de la voz pasiva, nominalizaciones (convertir verbos en sustantivos: "investigate" → "investigation"), y evitar contracciones y coloquialismos.
En el contexto del COMIPEMS y de la preparatoria, encontrarás inglés académico en textos de ciencias, historia e instrucciones. Practica leyendo artículos de Wikipedia en inglés sobre temas que te interesen — están escritos en un inglés académico accesible.
Una de las diferencias más importantes entre español e inglés es el acento de intensidad. En inglés, cada palabra de más de una sílaba tiene una sílaba que se pronuncia más fuerte (tónica). El acento incorrecto puede hacer que no te entiendan aunque uses las palabras correctas.
Palabras comunes con acento en la primera sílaba: POssible, BEAUtiful, COMputer (no computER), INteresting
Palabras con acento en la segunda sílaba: beCAUSE, toGEther, inTERest (a veces), imPORtant
El diccionario Oxford online muestra la pronunciación y el acento de cada palabra — úsalo cuando tengas duda.
Los falsos cognados son palabras que parecen similares en español e inglés pero tienen significados completamente diferentes. Aquí están los más comunes que aparecen en el COMIPEMS:
Actual — real, verdadero (NO actual = current) | Actually — en realidad, de hecho
Embarrassed — avergonzado (NO embarazada = pregnant) | Sensible — sensato (NO sensible = sensitive)
Library — biblioteca (NO librería = bookstore) | Fabric — tela (NO fábrica = factory)
Pretend — fingir (NO pretender = claim/seek) | Success — éxito (NO suceso = event/happening)
Parents — padres (NO parientes = relatives) | Realize — darse cuenta (NO realizar = carry out)
Los conectores (linking words) son fundamentales para escribir párrafos coherentes en inglés. El COMIPEMS puede incluir preguntas sobre el uso correcto de conectores.
Adición: and, also, in addition, furthermore, moreover, besides, additionally
Contraste: but, however, although, even though, despite, in spite of, on the other hand
Causa: because, since, as, due to, owing to, because of
Consecuencia: so, therefore, thus, as a result, consequently, hence
Tiempo: when, while, after, before, as soon as, until, since, during
Ejemplo: for example, for instance, such as, like, specifically
Conclusión: in conclusion, to sum up, overall, in summary, finally
Escribe un párrafo de 5-7 oraciones sobre cualquiera de estos temas, usando al menos 3 conectores diferentes:
• My favorite hobby and why I enjoy it
• The advantages and disadvantages of social media
• How technology has changed education
• My plans for the future
• An important event in my life
📚 Lectura recomendada
Graded readers (libros en inglés simplificado) son perfectos para tu nivel. Busca "Oxford Bookworms" o "Cambridge English Readers" en tu nivel A1-B1. Leer 20 páginas al día en inglés simplificado mejora enormemente la comprensión y el vocabulario en solo semanas.
Esta guía cubre todos los aspectos importantes de Preguntas Indirectas en Inglés para el nivel de secundaria y preparatoria en México. El contenido está alineado con el programa de la SEP y los requisitos del COMIPEMS.
La mejor manera de dominar cualquier aspecto del inglés es verlo en situaciones reales — conversaciones cotidianas, textos de periódicos, series de TV, libros. Cada vez que encuentras este tema en inglés natural, está reforzando tu comprensión.
Para practicar activamente, intenta usar estos conceptos cuando escribas en inglés. Empieza con oraciones simples sobre tu vida: tu rutina, tu familia, tus planes, lo que hiciste ayer. Las oraciones personales son más fáciles de recordar porque tienen significado emocional para ti.
Los hispanohablantes cometen errores predecibles al aprender inglés. La mayoría vienen de intentar traducir directamente del español. El español y el inglés tienen estructuras diferentes que requieren pensar de manera distinta, no solo substituir palabras.
El error más eficaz de corregir es el que cometes con más frecuencia. Identifica tu error más común, entiende la regla correcta, y practica específicamente ese punto hasta que la forma correcta se vuelva automática.
Para consolidar este tema realiza estos ejercicios: (1) Escribe 10 oraciones originales usando los conceptos de esta página. (2) Busca 5 ejemplos de este tema en un texto en inglés. (3) Compara tus oraciones con las de un nativo en lang-8.com o HiNative. (4) Practica los ejercicios interactivos en el simulador COMIPEMS de esta página.
El ingles es el idioma oficial o cooficial de 67 paises y la lengua franca de los negocios, la ciencia, la tecnologia y la diplomacia internacional. Para los estudiantes mexicanos, el ingles es la habilidad individual que mas amplifica las oportunidades laborales: un empleado bilingue gana en promedio un 25-35% mas que uno monolingue en el mismo puesto. Dominar el tema de esta pagina es un paso en esa direccion.
La clave para aprender cualquier aspecto del ingles es la practica activa: no basta con leer las reglas, hay que producir el idioma. Escribe 10 oraciones con lo que acabas de aprender. Hablalas en voz alta. Buscalas en textos reales. La produccion activa fija el conocimiento mejor que cualquier cantidad de lectura pasiva.
Practica inmediata -- hazlo ahora
Escribe 5 oraciones propias usando este tema. No tienen que ser perfectas -- el objetivo es activar el conocimiento. Luego compara con los ejemplos de esta pagina.
Busca ejemplos en contexto real
Abre Netflix o YouTube en ingles y activa subtitulos en ingles (no espanol). Cuando escuches o leas algo relacionado con este tema, pausas y lo analizas. El contexto real consolida las reglas abstractas.
Conecta con otros temas
Ningun tema del ingles existe aislado. Este tema se conecta con los tiempos verbales, el vocabulario y las estructuras de otras paginas. Navega por los links al final para construir una comprension integral.
Usa el metodo espaciado
Repasa este tema despues de 1 dia, 3 dias, 1 semana y 1 mes. La repeticion espaciada es la tecnica mas respaldada por la ciencia para fijar conocimiento en la memoria a largo plazo.
El mayor salto en el aprendizaje del ingles ocurre cuando pasas de entender las reglas a usarlas automaticamente. Esa automatizacion requiere practica deliberada: no repeticion mecanica, sino practica en la que prestas atencion consciente a lo que haces y por que.
Para este tema especificamente, el proceso mas efectivo es: (1) Lee la regla y los ejemplos. (2) Crea 5 oraciones propias SIN mirar los ejemplos. (3) Compara con los ejemplos y corrige. (4) Busca el tema en un texto real en ingles (noticia, cancion, pelicula). (5) Usa la estructura en una conversacion real o simulada.
Mexico es el decimo mayor exportador del mundo y tiene tratados comerciales con 50 paises. Las empresas mas grandes que operan en Mexico (manufacturas, tecnologia, turismo, servicios financieros) requieren ingles para sus empleados. Segun datos del IMSS y del STPS, los trabajos que requieren ingles tienen salarios 25-40% mas altos que posiciones equivalentes sin el requisito.
Para los jovenes que presentan el COMIPEMS, dominar el ingles no es solo una materia de examen — es una inversion en las oportunidades que tendran disponibles. Las mejores universidades publicas (UNAM, IPN, UAM) y privadas requieren acreditar un nivel de ingles para graduarse. Las becas al extranjero (Fulbright, CONACYT, Erasmus) requieren ingles avanzado.
Despues de estudiar esta pagina, continua tu aprendizaje con estos recursos gratuitos:
BBC Learning English (bbclearningenglish.com): podcasts, videos y ejercicios organizados por nivel y tema — el mejor recurso gratuito del mundo para aprender ingles.
Duolingo: gamificado, divertido, 15-20 minutos diarios mantienen el habito de estudio.
Cambridge Dictionary (dictionary.cambridge.org): busca cualquier palabra y encuentra su definicion en ingles simple, ejemplos de uso y pronunciacion.
YouGlish (youglish.com): escribe cualquier palabra o frase y ve como la pronuncian nativos en cientos de videos de YouTube. Fundamental para la pronunciacion.