Los 20 Errores más Comunes en Inglés que Cometen los Mexicanos

1. ¿Por Qué Ocurren Estos Errores? (Interferencia de la L1)

Cuando aprendemos inglés como segunda lengua en México y Latinoamérica, nuestro cerebro intenta aplicar los atajos aprendidos en español: omitir el sujeto ("está lloviendo"), usar la doble negación para enfatizar ("no sé nada"), concordar los adjetivos en plural ("zapatos formales") o calcar palabras que suenan parecido (actually como "actualmente").

El inglés no es español con palabras en inglés: posee una arquitectura sintáctica distinta. Reconocer estos patrones predecibles es el paso definitivo para ganar fluidez natural y obtener la máxima calificación en exámenes de certificación internacional y admisión escolar.

2. Tabla Comparativa de los 20 Errores Más Comunes

Revisa este cuadro rápido de consulta para identificar de un vistazo las frases que debes eliminar de tu vocabulario:

#	Error Típico	Forma Incorrecta ❌	Forma Correcta ✔️	Categoría
1	Omitir el sujeto pronominal (El "It" fantasma)	Is raining outside and is very cold.	It is raining outside and it is very cold.	Interferencia Gramatical
2	Decir la edad con el verbo "Tener" (Have en vez de Be)	I have 24 years old / My brother has 18 years.	I am 24 years old / My brother is 18 years old.	Interferencia Gramatical
3	Olvidar la "-s" de tercera persona en Present Simple	She work in a hospital and he live in Monterrey.	She works in a hospital and he lives in Monterrey.	Morfología y Sintaxis
4	Doble negación innecesaria ("I don't know nothing")	I don't know nothing about the exam.	I don't know anything about the exam. (o: I know nothing...)	Interferencia Gramatical
5	El "doble pasado" con auxiliares Did / Didn't	Did you went to the party? / We didn't saw the movie.	Did you go to the party? / We didn't see the movie.	Morfología y Sintaxis
6	Invertir el orden de Adjetivo y Sustantivo ("A car red")	I bought a house beautiful with a garden huge.	I bought a beautiful house with a huge garden.	Morfología y Sintaxis
7	Pluralizar los adjetivos ("The formals shoes")	She wore shorts pants and expensives shoes.	She wore short pants and expensive shoes.	Morfología y Sintaxis
8	Confundir Make y Do ("Do a mistake" vs. "Make homework")	I need to do a decision and make my homework.	I need to make a decision and do my homework.	Interferencia Gramatical
9	Traducir la preposición "En" siempre como "In" ("In Monday", "In the bus")	The meeting is in Monday and I am in the bus.	The meeting is on Monday and I am on the bus.	Preposiciones y Verbos
10	Confundir Since y For al hablar de duración temporal	I have lived in Guadalajara since five years.	I have lived in Guadalajara for five years. (o: since 2021).	Preposiciones y Verbos
11	Decir "It depends of" en lugar de "It depends on"	It depends of the price of the tickets.	It depends on (o upon) the price of the tickets.	Preposiciones y Verbos
12	Confundir Say y Tell ("She told to me")	She said me the truth / She told to me that she was tired.	She told me the truth / She said to me that she was tired.	Preposiciones y Verbos
13	Decir "Explain me" en lugar de "Explain to me"	Teacher, can you please explain me the grammar rule?	Teacher, can you please explain the grammar rule to me?	Preposiciones y Verbos
14	Falso Amigo: "Actually" no significa Actualmente	Actually I am working at a software startup in Guadalajara.	Currently (o At present / Nowadays) I am working at a startup.	Falsos Amigos (False Friends)
15	Falso Amigo: "Career" no es tu carrera universitaria	What career are you studying at university?	What is your major? / What degree are you studying?	Falsos Amigos (False Friends)
16	Falso Amigo: "Assist" no significa Asistir (Acudir)	I didn't assist to the conference yesterday.	I didn't attend the conference yesterday.	Falsos Amigos (False Friends)
17	Confundir Borrow y Lend (Pedir prestado vs. Prestar)	Can you borrow me your pen for a second?	Can you lend me your pen? (o: Can I borrow your pen?)	Preposiciones y Verbos
18	Tratar "People" como singular ("People is")	People is very friendly in this town.	People are very friendly in this town.	Morfología y Sintaxis
19	Preguntar en inglés sin auxiliar ni inversión de sujeto	You live in Mexico? / Where she bought that jacket?	Do you live in Mexico? / Where did she buy that jacket?	Morfología y Sintaxis
20	Confundir "Lose" y "Loose" al escribir y pronunciar	Don't loose your keys / I don't want to loose the game.	Don't lose your keys / I don't want to lose the game.	Falsos Amigos (False Friends)

3. Análisis Detallado de los 20 Errores con Audio y Reglas

A continuación, examinamos cada error a fondo: qué lo causa en los hispanohablantes, cuál es la regla formal y un truco mental (Pro-Tip) para no volver a cometerlo:

1. Omitir el sujeto pronominal (El "It" fantasma)

Interferencia Gramatical

❌ Is raining outside and is very cold.

✔️ It is raining outside and it is very cold.

                /ɪt ɪz ˈreɪnɪŋ ˌaʊtˈsaɪd ænd ɪt ɪz ˈvɛri koʊld/
              

¿Por qué lo decimos mal? El español es una lengua de "sujeto nulo" (pro-drop): podemos omitir los pronombres porque la conjugación ya indica quién ejecuta la acción o porque se trata de verbos meteorológicos impersonales.

📐 La Regla de Oro: En inglés, TODA oración debe tener un sujeto explícito delante del verbo (salvo en oraciones imperativas como "Close the door"). Para el clima, tiempo y distancias, el inglés recurre al pronombre impersonal "IT".

💡 Pro-Tip Mnemotécnico: Nunca inicies una afirmación con "Is good", "Is hot" o "Is necessary". Siempre di: "It is good", "It is hot", "It is necessary".

2. Decir la edad con el verbo "Tener" (Have en vez de Be)

Interferencia Gramatical

❌ I have 24 years old / My brother has 18 years.

✔️ I am 24 years old / My brother is 18 years old.

                /aɪ æm ˈtwɛnti fɔːr jɪərz oʊld/
              

¿Por qué lo decimos mal? Traducir literalmente el verbo "tener" como "have". En inglés los años no se poseen materialmente.

📐 La Regla de Oro: En la cosmovisión anglosajona, la edad es un estado de existencia: "tú eres viejo por esa cantidad de años". Se usa el verbo TO BE: "I am [edad] (years old)".

💡 Pro-Tip Mnemotécnico: Puedes decir "I am 24" o "I am 24 years old", pero NUNCA "I am 24 years". O dices todo, o solo el número.

3. Olvidar la "-s" de tercera persona en Present Simple

Morfología y Sintaxis

❌ She work in a hospital and he live in Monterrey.

✔️ She works in a hospital and he lives in Monterrey.

                /ʃiː wɜːrks ɪn ə ˈhɒspɪtl ænd hiː lɪvz ɪn ˌmɒntəˈreɪ/
              

¿Por qué lo decimos mal? Como en inglés "I work, you work, we work, they work" son idénticos, el cerebro hispanohablante tiende a estandarizar y olvidar la única conjugación que cambia: "he/she/it".

📐 La Regla de Oro: En Present Simple afirmativo, todo verbo con sujeto He, She, It (o un sustantivo singular) DEBE añadir "-s" o "-es" (works, goes, watches, studies).

💡 Pro-Tip Mnemotécnico: Haz una pausa mental antes de hablar: si el sujeto es una sola persona o cosa que no seas tú ("my boss", "the computer", "Carlos"), agrégale el sonido /s/ o /z/ al verbo.

4. Doble negación innecesaria ("I don't know nothing")

Interferencia Gramatical

❌ I don't know nothing about the exam.

✔️ I don't know anything about the exam. (o: I know nothing...)

                /aɪ doʊnt noʊ ˈɛniθɪŋ əˈbaʊt ði ɪɡˈzæm/
              

¿Por qué lo decimos mal? En español la concordancia negativa exige negar tanto el verbo como el pronombre indefinido ("no vino nadie", "no compré nada").

📐 La Regla de Oro: En la gramática inglesa estándar, dos negaciones en la misma cláusula se cancelan mutuamente (creando un sentido afirmativo indeseado o considerado vulgar). Si el verbo ya tiene "not/don't", el pronombre debe ser "any-" (anything, anybody, anywhere).

💡 Pro-Tip Mnemotécnico: Regla nemotécnica: "Not" y "No" no pueden ser vecinos en la misma frase. Elige uno: "I don't have anything" O BIEN "I have nothing".

5. El "doble pasado" con auxiliares Did / Didn't

Morfología y Sintaxis

❌ Did you went to the party? / We didn't saw the movie.

✔️ Did you go to the party? / We didn't see the movie.

                /dɪd juː ɡoʊ tuː ðə ˈpɑːrti / wiː ˈdɪdnt siː ðə ˈmuːvi/
              

¿Por qué lo decimos mal? Queremos transmitir la idea de tiempo pasado y conjugamos el verbo principal en pasado, olvidando que el auxiliar ya lo hizo.

📐 La Regla de Oro: Los auxiliares "did" y "didn't" son como esponjas que absorben todo el tiempo pasado de la oración. Por eso, el verbo principal SIEMPRE debe regresar a su forma infinitiva base (Bare Infinitive).

💡 Pro-Tip Mnemotécnico: Imagina que "did" es un ladrón que le roba el tiempo pasado al verbo principal. Tras "did" o "didn't", el verbo queda desnudo en presente simple.

6. Invertir el orden de Adjetivo y Sustantivo ("A car red")

Morfología y Sintaxis

❌ I bought a house beautiful with a garden huge.

✔️ I bought a beautiful house with a huge garden.

                /aɪ bɔːt ə ˈbjuːtɪfl haʊs wɪð ə hjuːdʒ ˈɡɑːrdn/
              

¿Por qué lo decimos mal? En las lenguas romances el sustantivo manda y el adjetivo lo califica después. En las lenguas germánicas como el inglés es exactamente al revés.

📐 La Regla de Oro: En inglés, el adjetivo que califica a un sustantivo SIEMPRE se coloca DELANTE del sustantivo que modifica: "an intelligent student", "a hot coffee", "a difficult decision".

💡 Pro-Tip Mnemotécnico: Piensa en el adjetivo como una etiqueta pegada en la frente del sustantivo antes de pronunciarlo.

7. Pluralizar los adjetivos ("The formals shoes")

Morfología y Sintaxis

❌ She wore shorts pants and expensives shoes.

✔️ She wore short pants and expensive shoes.

                /ʃiː wɔːr ʃɔːrt pænts ænd ɪkˈspɛnsɪv ʃuːz/
              

¿Por qué lo decimos mal? En español los adjetivos cambian obligatoriamente en plural (caro / caros, roja / rojas).

📐 La Regla de Oro: En inglés, LOS ADJETIVOS SON 100% INVARIABLES. No tienen género (masculino/femenino) ni número (singular/plural). Solo el sustantivo recibe la "s" del plural.

💡 Pro-Tip Mnemotécnico: Los adjetivos en inglés son inmutables como piedras: jamás agregues "-s" a una cualidad (beautiful, new, interesting, expensive).

8. Confundir Make y Do ("Do a mistake" vs. "Make homework")

Interferencia Gramatical

❌ I need to do a decision and make my homework.

✔️ I need to make a decision and do my homework.

                /aɪ niːd tuː meɪk ə dɪˈsɪʒn ænd duː maɪ ˈhoʊmwɜːrk/
              

¿Por qué lo decimos mal? El español solo tiene un verbo común ("hacer"), mientras que el inglés distingue entre la creación de algo nuevo (Make) y la ejecución de una tarea o rutina (Do).

📐 La Regla de Oro: MAKE = Crear, construir, producir un resultado o plan (make a mistake, make money, make coffee, make friends, make an effort). DO = Acciones, deberes, trabajos y rutinas (do homework, do exercise, do the dishes, do business, do your best).

💡 Pro-Tip Mnemotécnico: ¿Se produce algo tangible o un concepto nuevo? Usa MAKE. ¿Es una obligación, trabajo o proceso general? Usa DO.

9. Traducir la preposición "En" siempre como "In" ("In Monday", "In the bus")

Preposiciones y Verbos

❌ The meeting is in Monday and I am in the bus.

✔️ The meeting is on Monday and I am on the bus.

                /ðə ˈmiːtɪŋ ɪz ɒn ˈmʌndeɪ ænd aɪ æm ɒn ðə bʌs/
              

¿Por qué lo decimos mal? "En" es un comodín en español. En inglés hay tres preposiciones específicas: IN, ON y AT.

📐 La Regla de Oro: Usa ON para días de la semana (on Monday), fechas completas (on July 4th), medios de transporte colectivo donde puedes pararte o caminar (on the bus, on the train, on the plane) y superficies (on the table). Usa IN para espacios cerrados y vehículos pequeños (in the car, in the taxi).

💡 Pro-Tip Mnemotécnico: Si puedes caminar de pie dentro del transporte (autobús, tren, avión, barco), estás "ON". Si tienes que agacharte para entrar (coche, taxi), estás "IN".

10. Confundir Since y For al hablar de duración temporal

Preposiciones y Verbos

❌ I have lived in Guadalajara since five years.

✔️ I have lived in Guadalajara for five years. (o: since 2021).

                /aɪ hæv lɪvd ɪn ˌɡwɑːdələˈhɑːrə fɔːr faɪv jɪərz/
              

¿Por qué lo decimos mal? La palabra "desde" nos confunde cuando se combina con periodos de tiempo acumulado.

📐 La Regla de Oro: FOR = Periodo o duración de tiempo acumulado (for 5 minutes, for 3 days, for 10 years). SINCE = Punto específico de inicio en el calendario o reloj (since 2018, since Monday, since 8:00 AM, since I was a child).

💡 Pro-Tip Mnemotécnico: Pregúntate: ¿Es una cantidad que puedes contar con los dedos (3 años, 4 meses)? Usa FOR. ¿Es una fecha o punto en el tiempo? Usa SINCE.

11. Decir "It depends of" en lugar de "It depends on"

Preposiciones y Verbos

❌ It depends of the price of the tickets.

✔️ It depends on (o upon) the price of the tickets.

                /ɪt dɪˈpɛndz ɒn ðə praɪs ɒv ðə ˈtɪkɪts/
              

¿Por qué lo decimos mal? Traducción directa de la preposición "de" por "of".

📐 La Regla de Oro: En inglés, el verbo "depend" rige obligatoriamente la preposición ON o UPON. Jamás se utiliza con "of".

💡 Pro-Tip Mnemotécnico: Asocia visualmente la frase completa como un solo bloque: "DEPENDS ON" /dɪˈpɛndz ɒn/.

12. Confundir Say y Tell ("She told to me")

Preposiciones y Verbos

❌ She said me the truth / She told to me that she was tired.

✔️ She told me the truth / She said to me that she was tired.

                /ʃiː toʊld miː ðə truːθ/
              

¿Por qué lo decimos mal? Mezclar las dos estructuras diferentes que tienen estos verbos al traducir "me dijo".

📐 La Regla de Oro: TELL requiere obligatoriamente a la persona a la que se le habla SIN preposición: "Tell + persona" (told me, told him, tell us). SAY se enfoca en las palabras dichas: "Say + algo" (say hello, said that...). Si quieres mencionar a la persona con Say, debes usar TO: "said to me".

💡 Pro-Tip Mnemotécnico: Regla rápida: "Tell someone something" (sin "to"), "Say something to someone".

13. Decir "Explain me" en lugar de "Explain to me"

Preposiciones y Verbos

❌ Teacher, can you please explain me the grammar rule?

✔️ Teacher, can you please explain the grammar rule to me?

                /kæn juː pliːz ɪkˈspleɪn ðə ˈɡræmər ruːl tuː miː/
              

¿Por qué lo decimos mal? Creer que "explain" funciona igual que "tell" o "give" aceptando doble objeto.

📐 La Regla de Oro: El verbo "explain" no admite un objeto indirecto pegado sin preposición. La estructura correcta es: "Explain something TO someone" o "Explain to me how this works".

💡 Pro-Tip Mnemotécnico: Nunca digas "explain me". Di siempre: "explain TO me" o "explain this to me".

14. Falso Amigo: "Actually" no significa Actualmente

Falsos Amigos (False Friends)

❌ Actually I am working at a software startup in Guadalajara.

✔️ Currently (o At present / Nowadays) I am working at a startup.

                /ˈkɜːrəntli aɪ æm ˈwɜːrkɪŋ æt ə ˈstɑːrtʌp/
              

¿Por qué lo decimos mal? Es el falso amigo (cognado falso) más común entre estudiantes hispanos.

📐 La Regla de Oro: ACTUALLY significa "en realidad", "de hecho" o "a decir verdad" (por ejemplo: "Actually, I don't like coffee"). Para decir "actualmente" en inglés debes usar: CURRENTLY, AT PRESENT, NOWADAYS o RIGHT NOW.

💡 Pro-Tip Mnemotécnico: Cada vez que quieras decir "actualmente", usa la palabra "CURRENTLY". Reserva "actually" para corregir un malentendido ("In fact...").

15. Falso Amigo: "Career" no es tu carrera universitaria

Falsos Amigos (False Friends)

❌ What career are you studying at university?

✔️ What is your major? / What degree are you studying?

                /wɒt ɪz jʊər ˈmeɪdʒər/
              

¿Por qué lo decimos mal? Similitud de sonido entre "carrera" y "career".

📐 La Regla de Oro: CAREER se refiere a la trayectoria profesional o vida laboral completa de una persona (por ejemplo: "a career in medicine"). Para la licenciatura o carrera universitaria que cursas se utiliza: MAJOR (inglés americano) o DEGREE / COURSE (inglés británico).

💡 Pro-Tip Mnemotécnico: Para preguntar la carrera universitaria di: "What are you studying?" o "What's your major?".

16. Falso Amigo: "Assist" no significa Asistir (Acudir)

Falsos Amigos (False Friends)

❌ I didn't assist to the conference yesterday.

✔️ I didn't attend the conference yesterday.

                /aɪ ˈdɪdnt əˈtɛnd ðə ˈkɒnfərəns ˈjɛstərdeɪ/
              

¿Por qué lo decimos mal? Calco fonético del verbo español "asistir a".

📐 La Regla de Oro: ASSIST significa "ayudar" o "dar soporte" (como un asistente o un enfermero). Para decir que acudiste o estuviste presente en un evento, clase o reunión, el verbo correcto es ATTEND (sin preposición "to": "attend a meeting").

💡 Pro-Tip Mnemotécnico: Si vas a una reunión o clase: ATTEND. Si le das una mano a alguien: ASSIST.

17. Confundir Borrow y Lend (Pedir prestado vs. Prestar)

Preposiciones y Verbos

❌ Can you borrow me your pen for a second?

✔️ Can you lend me your pen? (o: Can I borrow your pen?)

                /kæn juː lɛnd miː jʊər pɛn / kæn aɪ ˈbɒroʊ jʊər pɛn/
              

¿Por qué lo decimos mal? En español la dirección del préstamo se resuelve con los pronombres ("me prestas" vs. "te presto"). En inglés cambia el verbo según la dirección.

📐 La Regla de Oro: BORROW = Tomar prestado (la acción la hace quien recibe el objeto). LEND = Dar prestado (la acción la hace quien es dueño del objeto).

💡 Pro-Tip Mnemotécnico: Fórmula infalible: "Can I BORROW...?" (¿Puedo yo tomar prestado?) vs. "Can you LEND me...?" (¿Puedes tú prestarme a mí?).

18. Tratar "People" como singular ("People is")

Morfología y Sintaxis

❌ People is very friendly in this town.

✔️ People are very friendly in this town.

                /ˈpiːpl ɑːr ˈvɛri ˈfrɛndli ɪn ðɪs taʊn/
              

¿Por qué lo decimos mal? En español "gente" concuerda con verbo singular ("la gente dice", "la gente quiere").

📐 La Regla de Oro: En inglés, PEOPLE es el plural irregular de PERSON. Por lo tanto, SIEMPRE concuerda con verbos y pronombres en plural (people are, people have, people think, they).

💡 Pro-Tip Mnemotécnico: Reemplaza mentalmente "people" por "they". Si dirías "they are", debes decir "people are".

19. Preguntar en inglés sin auxiliar ni inversión de sujeto

Morfología y Sintaxis

❌ You live in Mexico? / Where she bought that jacket?

✔️ Do you live in Mexico? / Where did she buy that jacket?

                /duː juː lɪv ɪn ˈmɛksɪkoʊ / wɛər dɪd ʃiː baɪ ðæt ˈdʒækɪt/
              

¿Por qué lo decimos mal? En español la sintaxis de "¿Tú vives en México?" es idéntica a la afirmación "Tú vives en México".

📐 La Regla de Oro: En inglés la entonación NO basta. Para formar una pregunta cerrada en presente se requiere el auxiliar DO o DOES (Do you live...?). En pasado se requiere DID (Where did she buy...?). En el verbo To Be se invierte el orden (Are you ready?).

💡 Pro-Tip Mnemotécnico: Toda pregunta en inglés requiere abrir la puerta con un verbo auxiliar (Do, Does, Did, Can, Will, Are, Is).

20. Confundir "Lose" y "Loose" al escribir y pronunciar

Falsos Amigos (False Friends)

❌ Don't loose your keys / I don't want to loose the game.

✔️ Don't lose your keys / I don't want to lose the game.

                /luːz/ (verbo perder) vs. /luːs/ (adjetivo flojo/holgado)
              

¿Por qué lo decimos mal? La doble "o" confunde a los estudiantes creyendo que se escribe como "choose" o "foot".

📐 La Regla de Oro: TO LOSE /luːz/ con una sola "o" es el verbo perder o extraviar. LOOSE /luːs/ con doble "o" es un adjetivo que significa "flojo", "holgado" o "suelto" (por ejemplo: "loose clothes", "a loose tooth").

💡 Pro-Tip Mnemotécnico: Regla: "Lose" perdió una "o" en el camino. Si tiene dos "oo", le queda holgado ("loose").

4. Taller de Práctica con Soluciones Explicadas

Pon a prueba tu agudeza visual y corrige estas 8 oraciones reales. Haz clic en cada desplegable para revisar la justificación gramatical:

Ejercicio #1 · Edad con To Be & Tercera Persona

Oración con error: "My sister has 15 years old and she want to study medicine."

¿Cuál es la forma correcta?

My sister has 15 years and she wants to study medicine.

My sister is 15 years old and she wants to study medicine.

My sister is 15 years and she want to study medicine.

My sister has 15 years old and she wants to study medicine.

👁️ Ver respuesta correcta y explicación pedagógica

Opción Correcta: My sister is 15 years old and she wants to study medicine.

Corrige dos errores típicos: la edad se expresa con el verbo "to be" (is 15 years old) y en tercera persona singular de Present Simple se debe agregar "-s" al verbo (wants).

Ejercicio #2 · Sujeto Obligatorio (It impersonal)

Oración con error: "Look at the sky! Is cloudy and is going to rain."

¿Cuál es la forma correcta?

Look at the sky! Cloudy is and is going to rain.

Look at the sky! It is cloudy and it is going to rain.

Look at the sky! It cloudy and going to rain.

Look at the sky! He is cloudy and is going to rain.

👁️ Ver respuesta correcta y explicación pedagógica

Opción Correcta: Look at the sky! It is cloudy and it is going to rain.

En inglés el sujeto nunca es tácito ni omitible. Para fenómenos meteorológicos y estados temporales se requiere el pronombre impersonal "IT": "It is cloudy and it is going to rain".

Ejercicio #3 · Doble Pasado con Auxiliares

Oración con error: "Did you went to the cinema yesterday? I didn't saw you."

¿Cuál es la forma correcta?

Did you went to the cinema yesterday? I didn't see you.

Did you go to the cinema yesterday? I didn't saw you.

Did you go to the cinema yesterday? I didn't see you.

Do you went to the cinema yesterday? I didn't see you.

👁️ Ver respuesta correcta y explicación pedagógica

Opción Correcta: Did you go to the cinema yesterday? I didn't see you.

Con los auxiliares de pasado "Did" y "didn't", los verbos principales deben regresar a su forma infinitiva base: "Did you go" y "didn't see".

Ejercicio #4 · Posición y Pluralización de Adjetivos

Oración con error: "She bought a dress red and two formals shoes."

¿Cuál es la forma correcta?

She bought a red dress and two formal shoes.

She bought a dress red and two formal shoes.

She bought a red dress and two formals shoes.

She bought an red dress and two formals shoe.

👁️ Ver respuesta correcta y explicación pedagógica

Opción Correcta: She bought a red dress and two formal shoes.

Los adjetivos se colocan SIEMPRE antes del sustantivo ("red dress") y NUNCA se pluralizan en inglés ("formal shoes", no "formals").

Ejercicio #5 · Since/For & Doble Negación

Oración con error: "I have lived in this city since four years and I don't know nobody."

¿Cuál es la forma correcta?

I have lived in this city for four years and I don't know nobody.

I have lived in this city for four years and I don't know anybody.

I have lived in this city since four years and I don't know anybody.

I have lived in this city for four years and I know anybody.

👁️ Ver respuesta correcta y explicación pedagógica

Opción Correcta: I have lived in this city for four years and I don't know anybody.

Para un periodo acumulado de tiempo se usa "for four years" (no since) y para evitar la doble negación incorrecta con "don't" se usa "anybody" (no nobody).

Ejercicio #6 · Falsos Amigos (Actually & Career)

Oración con error: "Actually, I am working as an engineer, but my career at university was physics."

¿Cuál es la forma correcta?

Currently, I am working as an engineer, but my major at university was physics.

Actually, I am working as an engineer, but my major at university was physics.

Currently, I am working as an engineer, but my career at university was physics.

Nowadays, I am working as an engineer, but my job at university was physics.

👁️ Ver respuesta correcta y explicación pedagógica

Opción Correcta: Currently, I am working as an engineer, but my major at university was physics.

"Actually" significa "en realidad/de hecho", mientras que para "actualmente" se usa "Currently". Asimismo, para la carrera universitaria de grado se utiliza "major" o "degree", reservando "career" para la trayectoria laboral.

Ejercicio #7 · Borrow/Lend & Depend on

Oración con error: "Can you borrow me your laptop? It depends of your decision."

¿Cuál es la forma correcta?

Can you lend me your laptop? It depends of your decision.

Can you lend me your laptop? It depends on your decision.

Can I lend your laptop? It depends on your decision.

Can you borrow me your laptop? It depends on your decision.

👁️ Ver respuesta correcta y explicación pedagógica

Opción Correcta: Can you lend me your laptop? It depends on your decision.

"Lend" es prestar a alguien (Can you lend me...?) y "depend" siempre rige la preposición "ON", jamás "of".

Ejercicio #8 · People are & Make vs. Do

Oración con error: "The people is very nice and they make business with international clients."

¿Cuál es la forma correcta?

The people are very nice and they do business with international clients.

The people is very nice and they do business with international clients.

People are very nice and they make business with international clients.

The person is very nice and they do business with international clients.

👁️ Ver respuesta correcta y explicación pedagógica

Opción Correcta: The people are very nice and they do business with international clients.

"People" es plural y exige verbo plural ("people are"). Además, con "business" la colocación obligatoria es "do business", no "make business".

5. Preguntas Frecuentes sobre Errores en Inglés (FAQ)

¿Por qué los mexicanos y los hispanohablantes cometemos casi exactamente los mismos errores en inglés?

Se debe al fenómeno lingüístico de la "transferencia lingüística negativa" o interferencia de la lengua materna (L1). Nuestro cerebro procesa el mundo a través de la sintaxis del español (sujetos tácitos, doble negación para dar énfasis, concordancia de adjetivos en plural, uso del verbo tener para estados biológicos). Al intentar hablar inglés rápidamente, traducimos mentalmente la estructura española palabra por palabra en lugar de aplicar los moldes sintácticos del inglés.

¿Cuál es la forma más rápida de eliminar la costumbre de decir "I have 20 years"?

La técnica más eficaz es la automatización por bloques fijos (chunks). Deja de pensar en "have" como verbo para tu biografía. Entrena tu mente diciendo en voz alta: "I am [tu edad], she is [edad de tu mamá], he is [edad de tu hermano]". Al asociar la edad directamente con el sonido /aɪ æm/ o /ʃiː ɪz/, romperás el reflejo de usar el verbo "have".

¿Por qué en canciones o películas en inglés se escucha a veces "I don't know nothing" o "Ain't nobody"?

La doble negación ("double negative") existe en dialectos socio-lingüísticos informales como el AAVE (African American Vernacular English) y en letras de canciones de rock, blues y rap para dar ritmo, rima o identidad cultural. Sin embargo, en el inglés estándar internacional, académico, corporativo y en pruebas oficiales (TOEFL, Cambridge, IELTS, COMIPEMS), la doble negación está categorizada como un error gramatical grave y anula puntos de examen.

¿Cómo puedo evitar confundir Make y Do en una conversación en tiempo real?

Aprende las frases como bloques indivisibles en lugar de memorizar reglas teóricas. Repite en voz alta las 5 colocaciones esenciales de cada uno: MAKE (make a mistake, make money, make a decision, make dinner, make friends) vs. DO (do homework, do the dishes, do exercise, do business, do your best). Si automatizas estas 10 combinaciones, cubrirás más del 90% de los casos cotidianos.